Dobre zmiany w edukacji

Pojęcie "dobra zmiana" zostało użyte w kontekście politycznej propagandy sukcesu i dziś u wielu osób zajmujących się poważnie edukacją wywołuje jedynie negatywne emocje. Dlatego warto pokazać, jakie zmiany w polskiej szkole można nazwać dobrymi.

Po co komu taka publikacja o zmianie? Każda szkoła jest inna, pracują w niej nauczyciele i dyrektorzy o różnych kompetencjach, przychodzą uczyć się dzieci o różnych talentach, inni są też rodzice i ich oczekiwania. Nie istnieją dwie takie same szkoły, dla których można by przedstawić gotowe rozwiązania! Każda jest przypadkiem szczególnym i w każdej z nich są ludzie, którzy wiedzą, jakiej zmiany potrzebuje ta właśnie szkoła. Trzeba ich tylko odnaleźć i dać im możliwość działania. Albo niech sami się odnajdą, bo być może od wielu lat byli zagłuszani i powstrzymywani. Ta broszura jest po to, aby odnaleźli w sobie chęć do dokonania zmian w swojej szkole.

Publikacja została wydana z okazji jubileuszu 10-lecia działalności edukacyjnej Edunews.pl. Od lat na łamach Edunews.pl zachęcamy, aby w każdej szkole zmiany nastąpiły wskutek działań oddolnych. Nikt lepiej nie potrafi tego zrobić, niż nauczyciele i dyrektorzy, rodzice i uczniowie w danej szkole. Tylko taka zmiana, która jest wypracowana przez społeczność  szkolną, może być nazwana “dobrą zmianą”. Nie narzekajmy więcej na szkołę - wszystko zależy od nas. Jednego jestem pewien - jeśli sama szkoła się za tę zmianę nie zabierze, na pewno szkołę zepsują decyzje podejmowane poza nią, na poziomie ministerstwa, kuratorium czy wydziału oświaty. I po to właśnie jest ta broszura - abyście drodzy dyrektorzy i nauczyciele wzięli sprawy we własne ręce. Nikt od was nie zrobi lepszej polskiej szkoły. Nie kupujcie "dobrej zmiany" w worku. Zwłaszcza, jeśli sprzedają ją wam politycy.

Publikacja z serii: Think! - Wirtualna Biblioteka Nowoczesnego Nauczyciela i Ucznia.

ISBN: 978-83-63286-17-0.

Wydanie pierwsze: czerwiec 2018.

>>> POBIERZ PUBLIKACJĘ (format PDF) <<<